Projeto de Pesquisa "Diga Não ao Bullyng
Diga não Bullyng Estudo de caso desenvolvido na escola Umef Professor Rubens José Vervloet Gomes, tive como objetivo pesquisar os benefícios do teatro para a reeducação do aluno indisciplinar em sala de aula através do estágio observatórios que realizamos no decorrer de cada período, busco investigar e trabalhar o teatro como uma terapia disciplinar para o aluno acreditando no processo de desenvolver de cada indivíduo. Dialogando com Moreno J.l autor e criador do psicodrama, psicoterapia de grupo, em que a representação dramática é usada como núcleo de abordagem e exploração da psique humana e seus vínculos emocionais, onde tenho como foco e faço uma observação mais detalhada sobre a dificuldade do aprendiz na leitura e na alfabetização, do aluno considerado indisciplinar pela educação e reconstruir para um melhor convívio educacional e desenvolvendo seu novo processo de criação. O procedimento metodológico utilizado em sala foram experiências adquiridas do livro chamado Um ...
