Projeto de Pesquisa "Diga Não ao Bullyng

Diga não Bullyng

Estudo de caso desenvolvido na escola Umef Professor Rubens José Vervloet Gomes, tive como objetivo pesquisar os benefícios do teatro para a reeducação do aluno indisciplinar em sala de aula através do estágio observatórios que realizamos no decorrer de cada período, busco investigar e trabalhar o teatro como uma terapia disciplinar para o aluno acreditando no processo de desenvolver de cada indivíduo. Dialogando com Moreno J.l autor e criador do psicodrama, psicoterapia de grupo, em que a representação dramática é usada como núcleo de abordagem e exploração da psique humana e seus vínculos emocionais, onde tenho como foco e faço uma observação mais detalhada sobre a dificuldade do aprendiz na leitura e na alfabetização, do aluno considerado indisciplinar pela educação e reconstruir para um melhor convívio educacional e desenvolvendo seu novo processo de criação. O procedimento metodológico utilizado em sala foram experiências adquiridas do livro chamado Um sonho de Paixão, O desenvolvimento do Método utilizado como fonte de pesquisa para aplicações de estágio do autor Lee Strasberg e Jogos Teatrais do fichário de Viola Spolin que me direciona pra parte prática do processo didático que tem como função de preparo corporal e mental de atores não atores ou para  atividades escolares que estimula o jogador a desenvolver , criar e solucionar problematizações que cada jogo propõe.

Chegando a conclusão final de uma apresentação onde resolvemos debater um assunto em vídeo que gera polêmica no convivo educacional e meio social que aos poucos temos que ir finalizando com este tipo de agressão.

Texto de Autor Leandro Gabriel e readaptado por Ismael Julio,filmagens AnaCarolina Bandeira e Yule Pin...

E Agradeço atodos os colegas de Apoio e elenco do nosso curta Bullyng Iasmim Texeira,Thaíse Varnier,Lázaro Lima,Thiago Castro e ao alunos do Mais Educação pois sem eles este pequeno projeto não poderia prosseguir.....